亿策数字校园 多维度的数据分析让教学更到位

　　教育行业正处在从数字校园转变为智慧校园的关键节点，各方关注的的焦点在哪里?如何让教学富有成效，让中小学师生打造更加舒适的环境?亿策数字校园(http://y***)给出了自己的答卷。

　　依据数据挖掘和建模技术，亿策数字校园平台，实现数据互通，在“海量”校园数据的基础上构建模型，建立预测方法，对信息进行趋势分析、展望和预测。平台可综合各方面的数据、信息、规则等内容，通过智能推理，做出快速反应、主动应对。

　　通过对传统课堂的延伸和扩展，丰富课堂内容并推进教学模式创新，完整覆盖课前、课中、课后、课外的全流程教与学。在教与学的过程中，亿策数字校园平台全面收集教学数据，预习数据、课堂数据、作业数据、考试数据实现自动采集，从多维度的数据分析中让教学更加科学化。

　　学生各次考试名次、标准分、及格率、不及格率、高分、低分以及优良率等不同角度反映学生学习质量的进步状况以及通过每道题型的答题正确率、错误率、得分率、学生成绩名次等指标跟踪班级学习质量的进步状况。

　　在PAD课堂中，教师可以借助平台备课，上传学习资源，课堂上可以及时查看学生的答题情况;学生可以运用平板电脑及时拍摄自己的作业，推送到讨论版，也可以查看别的同学推送的内容;还可以进行师生之间的及时评价和反馈。学习平台可以记录学生个体学习的过程，形成有效的数据库。

　　未来教室系统基于物联网技术，以智慧课堂云终端为核心，可实现“一对多互动教学”、多屏互动分组合作学习、情景化教学，同时具备智能录播、教室环境智能感知和课堂教学数据自动采集等功能，是多媒体教室未来的发展方向。

　　信息化发展已经从2012年的三通两平台，逐渐走进“零点”时代，即人工智能发展。一个阶段的逐渐结束，标志着另一个全新阶段的即将开启。该如何抓住机会转型，可以利用亿策数字校园平台试试看，：400-6430-618。